scorch / impatient
N1- Onyomi
- ショウ
- Kunyomi
- あせ(る)・こ(げる)
- Stroke count
- 12
- JLPT
- N1
Mnemonic
焦 means "scorch / impatient". Its on'yomi ショウ and kun'yomi あせ(る)・こ(げる). To remember it, picture "scorch" every time you see 焦, and link that image to the reading so the shape, sound, and meaning stick together.
Stroke Order
Stroke count: 12
- 1上から下へ書きます。Write from top to bottom.
- 2左から右へ書きます。Write from left to right.
- 3横の画を先に、縦の画を後に書きます。Write horizontal strokes before the vertical strokes that cross them.
- 4外側の囲みを先に書き、中を後で書きます。Draw an outer enclosure first, then fill in what is inside.
- 5中央を先に、左右を後に書きます。In symmetric shapes, write the centre before the left and right sides.
- 6この漢字は12画です。下の練習エリアで順番に書いてみましょう。This kanji has 12 strokes — trace them in order in the practice area below.
Step by step
Stroke-order data: KanjiVG (CC BY-SA 3.0).
Practice Writing
Trace the faded character with your mouse or finger. Hide the outline to test yourself.
Writing Tips
- Follow the order strictly: top-to-bottom and left-to-right. Correct order makes the shape balanced and natural.
- Keep each stroke in one smooth motion — don't lift the pen in the middle of a stroke.
- Close enclosing strokes cleanly so the character does not look open or broken.
- Common mistake: drawing strokes bottom-to-top or right-to-left. Even if the result looks similar, the wrong order shows in handwriting and makes it harder to read.
Example words
Example sentences (6)
焦点はとても大切です。
しょうてん は とても たいせつ です。
shouten wa totemo taisetsu desu.
The focus is very important.
毎日焦点の会議がありますを使います。
まいにち しょうてんのかいぎがあります を つかいます。
mainichi shoutennokaigigaarimasu o tsukaimasu.
I use the there is a meeting about focus every day.
焦点の資料を作りますの意味を調べました。
しょうてんのしりょうをつくります の いみ を しらべました。
shoutennoshiryouotsukurimasu no imi o shirabemashita.
I looked up the meaning of "to make materials for focus".
これは新しい焦点を担当していますです。
これ は あたらしい しょうてんをたんとうしています です。
kore wa atarashii shouten'otantoushiteimasu desu.
This is a new to be in charge of focus.
焦点について報告しますについて話しました。
しょうてんについてほうこくします に ついて はなしました。
shoutennitsuitehoukokushimasu ni tsuite hanashimashita.
We talked about the to report on focus.
先生が焦点を説明しました。
せんせい が しょうてん を せつめい しました。
sensei ga shouten o setsumei shimashita.
The teacher explained the focus.