train / polish
N2- Onyomi
- レン
- Kunyomi
- ね(る)
- Stroke count
- 14
- JLPT
- N2
Mnemonic
練 means "train / polish". Its on'yomi レン and kun'yomi ね(る). To remember it, picture "train" every time you see 練, and link that image to the reading so the shape, sound, and meaning stick together.
Stroke Order
Stroke count: 14
- 1上から下へ書きます。Write from top to bottom.
- 2左から右へ書きます。Write from left to right.
- 3横の画を先に、縦の画を後に書きます。Write horizontal strokes before the vertical strokes that cross them.
- 4外側の囲みを先に書き、中を後で書きます。Draw an outer enclosure first, then fill in what is inside.
- 5中央を先に、左右を後に書きます。In symmetric shapes, write the centre before the left and right sides.
- 6この漢字は14画です。下の練習エリアで順番に書いてみましょう。This kanji has 14 strokes — trace them in order in the practice area below.
Step by step
Stroke-order data: KanjiVG (CC BY-SA 3.0).
Practice Writing
Trace the faded character with your mouse or finger. Hide the outline to test yourself.
Writing Tips
- Follow the order strictly: top-to-bottom and left-to-right. Correct order makes the shape balanced and natural.
- Keep each stroke in one smooth motion — don't lift the pen in the middle of a stroke.
- Close enclosing strokes cleanly so the character does not look open or broken.
- Common mistake: drawing strokes bottom-to-top or right-to-left. Even if the result looks similar, the wrong order shows in handwriting and makes it harder to read.
Example words
Example sentences (6)
練るはとても大切です。
ねる は とても たいせつ です。
neru wa totemo taisetsu desu.
The to knead is very important.
毎日練習を使います。
まいにち れんしゅう を つかいます。
mainichi renshuu o tsukaimasu.
I use the practice every day.
訓練の意味を調べました。
くんれん の いみ を しらべました。
kunren no imi o shirabemashita.
I looked up the meaning of "training".
これは新しい練ってです。
これ は あたらしい ねって です。
kore wa atarashii nette desu.
This is a new knead — te-form.
訓練したについて話しました。
くんれんした に ついて はなしました。
kunrenshita ni tsuite hanashimashita.
We talked about the plain past: did training.
先生が練らないを説明しました。
せんせい が ねらない を せつめい しました。
sensei ga neranai o setsumei shimashita.
The teacher explained the knead — plain negative.