accomplish
N1- Onyomi
- スイ
- Kunyomi
- と(げる)
- Stroke count
- 12
- JLPT
- N1
Mnemonic
遂 means "accomplish". Its on'yomi スイ and kun'yomi と(げる). To remember it, picture "accomplish" every time you see 遂, and link that image to the reading so the shape, sound, and meaning stick together.
Stroke Order
Stroke count: 12
- 1上から下へ書きます。Write from top to bottom.
- 2左から右へ書きます。Write from left to right.
- 3横の画を先に、縦の画を後に書きます。Write horizontal strokes before the vertical strokes that cross them.
- 4外側の囲みを先に書き、中を後で書きます。Draw an outer enclosure first, then fill in what is inside.
- 5中央を先に、左右を後に書きます。In symmetric shapes, write the centre before the left and right sides.
- 6この漢字は12画です。下の練習エリアで順番に書いてみましょう。This kanji has 12 strokes — trace them in order in the practice area below.
Step by step
Stroke-order data: KanjiVG (CC BY-SA 3.0).
Practice Writing
Trace the faded character with your mouse or finger. Hide the outline to test yourself.
Writing Tips
- Follow the order strictly: top-to-bottom and left-to-right. Correct order makes the shape balanced and natural.
- Keep each stroke in one smooth motion — don't lift the pen in the middle of a stroke.
- Close enclosing strokes cleanly so the character does not look open or broken.
- Common mistake: drawing strokes bottom-to-top or right-to-left. Even if the result looks similar, the wrong order shows in handwriting and makes it harder to read.
Example words
Example sentences (6)
遂行はとても大切です。
すいこう は とても たいせつ です。
suikou wa totemo taisetsu desu.
The execution is very important.
毎日完遂を使います。
まいにち かんすい を つかいます。
mainichi kansui o tsukaimasu.
I use the complete accomplishment every day.
遂げるの意味を調べました。
とげる の いみ を しらべました。
togeru no imi o shirabemashita.
I looked up the meaning of "to accomplish".
これは新しい遂げてです。
これ は あたらしい とげて です。
kore wa atarashii togete desu.
This is a new accomplish — te-form.
遂行したについて話しました。
すいこうした に ついて はなしました。
suikoushita ni tsuite hanashimashita.
We talked about the plain past: did execution.
先生が完遂したを説明しました。
せんせい が かんすいした を せつめい しました。
sensei ga kansuishita o setsumei shimashita.
The teacher explained the plain past: did complete accomplishment.